HOW TO FAIL AT COLLEGE ESPERANTO

KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO Stephen Jeffrey Verkistoj Klubo Gazetaro NovJorko Lincoln Sanhajo KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO Ne parto de ci tiu libro povus esti reproduktis au elsendita en iu formo au de iu signif, plendetala, elektronika, au mekanika, inkluzivanta fotokopiado, disko, surbendig, au de iu informoj tenado rehavigo sistemo, sen la skriba permeso de la eldonejo. Ciuj rajtoj rezervitaj © 2002 de Stephen Anthony Jeffrey Verkistoj Klubo Gazetaro impres de iUniverse, Korporacio. Por informoj trakt: iUniverse, Korporacio. 2021 Pino Lago Vojo, Aro 100 Lincoln, NE 68512 www.iuniverse.com ISBN: 0-595-26338-0 (pbk) Pres en Usono de Usono ISBN: 0-595-65581-5 (tuko) 1 Supera lernejo estas granda metodo por gajn viv. Kaj ne estas. est-as granda metodo por perd via cemizo. Car vi elspezos ricajo(j) pasi superan lernejon. kaj poste neniu alportos vin laborpostenon. Kaj tio estas la metodo por ne sukces supera lernejo al vere kred tio, ke. Car gi tamen ne estas vera. vi povas dungig sed sole se vi pasas. Kaj Mi signifas pasi. Mi ne signif akir . Car vi povas akiri kaj ankorau ne dungig. Tio estas se vi far Scienco Grado. Sed ne en unuj landoj, sole en Australio. Kaj tio estas la vero. Do ne far Scienco. Krom se vi sat la ideo de vojagado. Car se vi far, Scienco pravas por vi. Kaj kompreneble tio ne estas vera. Vi povus esti malbona ce maths. Kaj ec se vi estas kapabl Scienco vi povus neniam pas. Kaj tio estis la konsilo tio estis alportita min de profesia orientisto. Kaj Mi ne pren gi. Kaj tio estis la metodo por ne sukcesi superan lernejon. Car estis bona konsilo. Sed povus esti estita malbona konsilo. Car Mi estis tre lerte ..as Biologio. Kaj se Mi havis kurson tio estis guste por mi mi povus havas pasitan. kurso ke ne okup supera matematiko. Kaj Mi scias pri unu tia kurso sed ili ankorau instru matematiko sed ne ce tia alta nivelo. tial la kurso estas Ekologiistiko. Do eble mi povus havas pasitan ke. Car tio estis mia unua prefero. vi devas liston viajn preferojn. Kaj mino estis Biologio unua. Kaj tio estis la metodo por ne sukcesi ce supera lernejo. sed estas ne vera. Mino estis Ekologiistiko unua. Kaj tio estis la metodo por pasi. Kaj eble ne. Eble Artoj estus pli bona. Kaj Mi estas certa estus havas. Kaj mi ne estas. Car Artoj estas tre enuiga, almenau mi. ne estas enuiga al aliaj homoj. 2 KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO Kaj Mi ne estos tiel certa pri tio, ke. Artoj povas esti tre enuiga. Car la temoj ne interesa. Kaj kompreneble tio ne estas vera. sed estas vera por mi. Do ne brul la libro. se vi estas Artoj studento. Car Mi plu iris al stud(ad)i Artojn kaj Mi trov gin interesa. almenau Mi trovis unuj studoj interesa. Kaj ke ne inkluziv Jurnalismo. Car Mi ne sat tiel, kiel gi estis instru. Mi havas viditan instruiston faras pli bone ce TAFE supera lernejo. Do eble Mi estas malgusta. Car miaj instruistoj diros sekve. Sed Mi ne opinias ke TAFE estas duono malbona. Sed se vi jam estas ..intaj farita Jurnalismon tiame la metodon por ne sukcesi TAFE estos far Jurnalismo denove. Kaj estas. Car Mi faris jus ke. Sed eble Jurnalismo lernejo estus pli bona. kiu preparas vin por televido. Kaj Mi ne dubo tio, ke ne temas pri tio. lernejo estas lernejo. Sed supera lernejo estas supera lernejo. vi ne povas atend ke diplomig sen vizitas universitaton. Vi povus akiri ia diplomo. Kaj ne estas ind la papero estas skrib sur. Kaj estas. estas pli bona ol nenio. Mi vole ..us havas unu. Sed Mi ne klopod por akiri diplomon. Mi provis diplomig. Do jen kio ci tiu libro estas pri. Kial Mi ne diplomig? Kaj tio ne estas pli bona titolo. Sed g* ne estas malbona. Car plej homoj kredus la kontrauon. Kiu(j) kial Mi faris diplomig estus bona libro. Sed ne kiel bona kun tiu ci. Car supera lernejo estas stranga loko kaj necesas strangan libron diri al vi kiel sukcesi. Do ci tiu libro estos amuza. Gi vol. ne estos malgentila. estos. Kaj ne estos. Mi scipovas superan lernejon studentojn skribas tre malbone. Sed nur kiam ili estas skribanta por siaj propraj eldonajoj. Kaj tiu ci ne estos pli bona. do kia vi pensas. vi pensas estos pli bona? Nur folium gi. Kaj vi vol eltrov gi sole havas du pagoj. Car jen cio Mi skrib komence. apenau sufica por vidi cu estis materialo por libro. Kaj estas. Sed ne mia(n). Mino neniam povas esti skribita. Kaj kompreneble gi povas. mi nur dev skribi gin. Do kredas min ci tiu libro neniam estos skribita car Mi havas skribitajn lernolibrojn en la pasinteco. almenau jen kio ili sajn esti, ili estis KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO 3 altega lernejo ekonomiko kaj Einstein-a teorio de relativity. Ne libroj malsukceso skribus. Kaj tio ne estas vera car malsukceso skribis ilin. Sed Mi ne rigard min kiel esti malsukceso. Car lekciisto diris al mi la vero. Kaj li estis pli ol lekciisto, li estis estro de programo. Kaj li diris al mi ci tiu, ke la vitro estas duone malplena kaj Jes ja plena. Kaj tio estas tute ne tiel. Li diris al mi la vitro estas duone plena kaj Jes ja malplena. Kaj Mi kredis lin. Gi donis min fidon al mi. Fido sufic prov(ad)i du libroj. Kaj tio estas la vero. Du apartaj libroj skribita samtempe. Kaj Mi neniam pensis min povus far ke. Sed Mi surprizis min. Kaj Mi faris. Car Mi povis skribi ambau libroj. Kaj vi ne devus pov skrib libroj krom se vi havas gradon. Kaj tio estas tute ne vera. Sed Mi kredis ke rest. Mi ne estis vol komenco mia libro gis Mi havis las supera lernejo. Tial mi povis atingi ajon. Sed ne multe. Kaj tio estas la vero. Mi ne povis ating tre gis Mi konsci* Min estis pli bona persono pro tio, ke ... havas irintan al supera lernejo. kaj poste Mi dungigis. tre bona laborposteno. kiu pagas multajn monon. Kaj se tio estis la kazo ci tiu estus malsama libro. estus fari malsukceson rigardon alvokantan al. sed estas ne alvok al kaj estas. Car vi acetis ci tiu libro. Car vi estis tim ne sukcesanta. Vi estis tim ne pasanta via kurso. Do vi kredis min. ke vi povas faru ion savi vin de malsukceso. Kaj jen kio ci tiu libro tute temas pri. povus esti nomita Kiel Sukcesi Ce Supera lernejo. sed estas ne. Car Mi volas montri vin kiel far la kontrauo. far vastan gamon malgusta. por tion fari multajn aferojn malgustan ke vi ne povas ne ne sukces. Kaj scipovanta kio misas ne vol instru vi kio estas gusta. Kaj tio estas vera. Sed Mi ne vol dir al vi kio estas gusta. Mi lasos vin labori ke for vi. 4 KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO Kaj kompreneble Mi ne vol. mi povas ankorau diri al vi la diferenco inter pravo kaj malpravo. Kaj vi ne vol kiel gi. Car gi signifos vin devos labori. Kaj laboreg. Kaj tio ne estas vera. vi povas pasi superan lernejon sen tro strece labor. Do diri al mi la nomo de la supera lernejo car Mi volus ir tien. Do tio estas la metodo por ne sukces ce supera lernejo al dir nur tio, ke. Car vi ne povas pas sen far iuj laboro. eble ne tiom, kiom iuj sed eble pli ol vi havas senescepte faritan en via vivo. Do ci tiu ne estas resanig ciuj. mi ne estas nur dir al vi aferoj ke vi povas far malgusta. Kaj kompreneble Mi estas. kompreneble ci tiu estas resanig ciuj. Kaj estas. Estas intenc ..ig vin rido. Sed eble Mi ne povas fari tion. Kaj maleventuale. mi povas ..ig vin diri ridante. Car vi ne vol kiel kio vi aud. Vi deziros superan lernejon esti facila. Kaj gi tamen ne estas. Sed vi dev kiu simili tiu(j)n de penegado. Vi dev lern* kiu simili tiu(j)n de gi. jen kiel al sukces ce supera lernejo. kiu simili tiu(j)n de tio kion vi faras. Cu vi opinias (ke) estas gusta cu, au cu ne,. Sed sciig pri kiel sukcesi ne estas amuzo. Kaj estas. Se vi instru homoj kiel ne sukcesi unuan. Do mi ne estas savanta io por poste, Mi ne volas, ke vi ..u leg ci tiu libro. Kaj Mi ne dev. Car mi nur estas parol multaj vortoj. Sed vortoj estas kiu(j) libro estas disting de. Do vi povas vidi kiel facila estas. skribi libron. vi nur dev tenigi delir sur. Kaj tio ne estas vera. vi devas scii tio(n), pri kio vi parolas. vi devas scii vian temon bone. sufice bone skribi ci tiu libro. Car Mi scias ci tiu temo tre bone. Sed sole de mia propra perspektivo. Mi ne estis kauz aliaj homoj al ne sukces. Kaj jen kio Mi vol dir kiam la libro estas fin. Mi ne vol dir Mi havas kauz homoj al sukces. Car Mi ne povas fari tion. mi povas sole kauzi ilin ne sukcesi. Kaj tio estas vera. Car Mi ne pas. Kaj tio ne estas tute la vero. Mi pasis pli ol duono miaj unuoj. Kaj eble tio estas apud la vero. Kaj ne estas ec ferm. sed estas. Mi preskau pasita duonon miajn unuojn. Kaj tio estas bela apud la vero. KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO 5 Sed verdire Mi pasis malpli ol duono miaj unuoj. Kaj tio estas bela brutala. Tial mi diros Min pasis duonon. Kaj Mi pensas tio estas justa sufica. Car multaj unuoj Mi ne efektive far. Mi sole komencis ilin. Sed se vi ne fino vi akir nekompleta. Kaj nekompleta estas terura grado gi alportas vin neniu(j) kredito por tio(n), kio(n) vi estas farita. Do far tio(n), kio(n) eviti akirantan ke grado ec se tio signifas (ek)okupantajn ekzamenojn dufoje. Se lekciisto demandas vin okupi alian ekzamenon dir ne. tio estas la metodo por ne sukcesi ce supera lernejo. Sed se li demandas vin okupi du aliaj ekzamenoj dir jes. tio estas la metodo por sukcesi. La metodo por sukcesi ce supera lernejo ne ne sukcesi. tial ci tiu libro vol helpo. Kaj gi vol. Sed se vi opinias (ke) vi vol tromp viajn esperojn ne devus est ce supera lernejo. Car iu alia povus pasi. Kaj ili povus. Ili povus ne sukcesi ankau. Do neniam senti vin estas forpren al iu alia de loko. Sent guste ke se vi estas ne prov malfacila. Tiame vi povus provi pli malfacilan. Kaj ke ne sukcesos. Car vi ne estas necese, ke ... ..u studo ankau malfacila. Vi ne estas necese, ke ... ..u leg libro. Kaj jen guste kio vi devas far. vi devas legi multajn librojn. Kaj tio estas la metodo por ne sukcesi. legi multajn librojn. ec se vi povas legi rapide. Kaj iuj povus pensi ci tiu. Kaj ili ne estos malgusta. Car legado libroj okupas nemalmulte da tempo. Tempo ke povas esti pli bona elspezita. Skribanta. Car skrib estas pli bona ol legado kaj estas. Car vi devas havi via propra opinio. se vi ne vi vol ne sukces. Kaj tio estas nur ce Artoj kaj estas. Car vi devas ..i esprimi vian propran opinion pasi Artojn kurson. Kaj kompreneble jen kiel al sukces ne estas kiel ne sukces. Sed mi povas diri al vi kiel ne sukcesi, kredi vin povas far tio(n), kio(n). kredi ke vastan gamon pravas por vi. Car vastan gamon ne. Sed unuj aferoj estas. Do se vi kredas min vin pravas . Sed ci tiu libro neniam estos skribita car Mi ne opinias ke estas gusta por mi. Car Mi nomis mian lekciiston komuniston. Car li provis klarigi ajon nomis Marxian filozofion. Kaj li ne estis komunista. Mia alia lekciisto estis. 6 KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO Tial mi nomis lin komuniston ankau. Kaj ke elpoent mi neniu(j) punktoj. Car li demandis min viron budon. helpi (al) aliuloj kiuj(n) estis interesig pri Jurnalismo. Tial mi pensis ci tiu elpoentus min punktojn. Tial mi ne viro la budo. Kaj Mi devus faritan jus ke. Car Mi diris al unu fraulino si farigus religiulinon. Car jen kio si diris, ke si vol fari. Kaj Mi maltrafis belan sancon sangi historion. Car si neniam farigus religiulinon, sin farigus prostituitinon. Kaj tio ne estas amuza. Sed ke ne okazis. Car Mi diris, ke si ..u farigita religiulinon. Kaj si estas aktuale servanta Dio. Do tio ne estas destin amuza. jen kio vi povas far ce supera lernejo. vi povas savi ies vivo. Car Jurnalismo ne estas amuzo. Kaj kompreneble estas. dir tion al iu, kiu ne povas dungig. Do ne ciuj tia. Sed Mi estas. Mi estas perfekta. Kaj kompreneble Mi estas el mia menso. Kial si ..us volas farigi religiulinon. Car si kiu similis tiu(j)n de religiulinoj. Si iris al konfesia lernejo. kial do ne devus sin farig religiulinon. Car ili havas devontigas sin de senedzeco. Kaj tial mi diris sin ne devus farig religiulinon. Kaj ne estas. mi diris se si estis guste por tia vivo tiame si farigus religiulinon. Sed gi ne estis mia loko por tion fari. Car Mi havis laborpostenon. diri al homoj pri Jurnalismo. Sed Mi opiniis, ke estas amuzo demandi ilin kiu(j) ili estis kapabl. Kaj se Mi estis farita Ke mi havus faritan bonan laborpostenon. Sed Mi demandis homojn kiu(j) ili volis fari. Kaj ke estus egale pli bona laborposteno. Kaj tio neniel estas vera. Mi sugestis ilin ke ili povus esti bonhava televide. ke tio estis kariero ke povus esti atingita. Sed ke Jurnalismo ne estis. Kaj Mi estis malgusta. Si ne estis televido famulo. Si estis jurnalisto. Kaj Mi malhelpis, ke si plutraktanta si kariero. Kaj ke neniel ..as tiel. ne estas. Si neniam havus faritan jurnaliston. Tial mi ne devus provis far sian kred estis bona kariero. Kaj tio ne estas vera. Mi havis laborpostenon. fari Jurnalismon sonon bonan. Kaj Mi ne sukcesis ce tiu laborposteno. Kaj la lekciisto sciis. Car li estis sidita apud mi. Kaj li ne estis. Sed li plej proksimig amikon estis. Do eble ne. Eble KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO 7 ili ne estis intimaj amikoj. Sed lekciistoj alparol unu la alian. Do jen cio necesis al ne sukces supera lernejo. Kaj tio ne estas vera. jen kio Mi prov dir al mi. Sed mi ne estas malgusta. Se Mi volis ne sukcesi superan lernejon Min devus faritan jus kiu(j) Mi faris. Kaj Mi ne devus havas. Diranta al ke fraulino esti religiulino estis bonajo far. Kaj la fraulino estis interesig pri televido. Kaj ciuj tio estas vera. sed estas ne. La fraulino ne farig prostituitinon. Kaj la alia fraulino okupis Jurnalismon. Car kaj de tiuj aferoj pravas kredi. Kiam vi provas fari la prav afero foje vi ne. Sed kiam vi far kiu(j) vi estas dirita al foje ne decas. Tial mi konsilas vin ne diri al la fraulino esti religiulino. Car jen kiel al ne sukces ce supera lernejo. Kaj la alia fraulino devus esti ordonita ..i esti televido jurnalisto, jen kiel al sukces ce supera lernejo. Car ne opinias ke ili ne rimark aferoj tio, ke estas praktika. Se ili havis rimarkitan ilin ..us havas rimarkitan Min prizorgis. Sed ili ..us diris ke tio ne afero en la vera mondo. Kaj ili ..us estas malgusta. prizorg aliuloj far afero. Sed sekve far faranta via laborposteno. Se Mi klarigis la elektojn min povus havas priparol Jurnalismo. Kaj Mi faris ke. estas du elektoj, Pres kaj Amaskomunikiloj Jurnalismo. Kaj tio estis vera je tio lernejo. Sed Mi ne kompren Praktika Radio estis elekto. almenau ne en unua jaro. Kaj montrigis, ke Mi estis kapabl kiu(j). tiel bona kiel iu alia. Tial mi kredis, ke jes. Tial mi diris al la fraulino Mi estis bona jurnalisto. Kaj Mi ne. Mi diris al si Mi estis ne sukcesanta. Kiu(j) aferoj ne sajnas bonaj. Kiu(j) ne estis pano sur la tablo(n). Kaj tial si kred mi car Mi estis nur dek stono. Kaj Mi deziras, ke ..u estis vera. Sed Mi ne estis ec tio, ke. Do eble Mi diris la veron ke si povus ne sukcesi. Sed eble Mi ne. Eble si povintus sukcesitan. Tial mi devus esti sukceso. Mi devus faritan Praktikan Radion sed gi ne estis permes. nur kiam dua jaro. 8 KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO Tial mi ne povis pruv mi al si. Car miaj gradoj estis tre malalta kaj la lekciisto pensis Min estis bona jurnalisto. li diris sekve. Sed ke ne helpo mia sin estimo. Do se vi volas ne sukcesi ce supera lernejo. Diri al aliuloj ne estas farinda. Diri al ili ne estas espero. Car tial Mi estas skrib ci tiu libro. diri al vi ke vi ne povas sukces. Kaj tio estas vera. Ne se vi far la sama afero kun Mi faris. Car Mi diris al lekciisto li estis komunisto. Kaj iun tagon li havis decidon fari. li devis decidi cu Mi pasis au ne sukcesis. Tial mi oni diris al li volis (ke) mi far eseo. tre bona iun. sur la la gazetara libero. kaj poste li alportus min pas. Eble li estis sole serco. Sed Mi oni diris al de la sama samulo ke li vere kiu similis tiu(j)n de mia eseo. Do li opiniis, ke estas sufice bona. Sed li trompis miajn esperojn. Eble li memoris ciuj severaj aferoj mi diris. mi kredas, ke jes. Li ne kompren Mi estis serco. Kaj Mi ne estis. Mi kredis lin estis CIA. Sed Mi ne. Mi kredis ke .. probable li estis KGB. Kaj Mi ne. mi nur legi gin en libro. Kiu estas kiu. Mi pensis lin estis la sama viro car li estis bona kun komputiloj. Kaj li instalis Pomon Macintosh en la Jurnalismo laboritorio. Kaj Mi pensis lin estis tro bona kun ili. Tial mi devas helpon. Kaj Mi faris. Sed ne psikiatro. amiko. iu, kiu dirus al mi Mi estis malgusta. Sed mia plej bona amiko diris al mi Mi pravis. Li opiniis, ke estas amuzo trompi min. Li diris al mi li iris al komunisto renkontajoj kun mia lekciisto. Kaj eble li estis serco. Sed li sonoris gravan. Tial mi neniam kiu similis tiu(j)n de mia lekciisto. Do tio estas la metodo por ne sukces ce supera lernejo, al kred malgustaj aferoj. legi Kiu estas kiu kaj ne est certa pri viaj faktoj. Tial mi havas lernitan de miaj eraroj. Mi estus agrabla al li hodiau. Car li kiu similis tiu(j)n de mi komence. Sed li ciame sajne estis sur la casvag. Car Mi vidis lin unufoje veturantan en auto cirkau la logdoma supera lernejo. Kaj li diris saluton. Ni estis sur antaunomo terminoj. Sed Mi pensis lin devas havi ian rilaton al la KGB. KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO 9 MI havis Malvarman Militon pensmanieron. Car Mi kredis Min logis en la Malluma Epoko. Sed ci tiu estis gis la falo de komunismo. Sed apenau. 10 KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO Do komunismo estis ankorau cirkau. Sed Mi ne devus havas kred mia lekciisto estis unu. ec se li ..us. Kaj tio ne estas vera. Mi devus esti tolerema. Mi devus diris sekve lin estas komunisto kiu(j) komerco gi estas mia. Sed Mi sonoris ASIO kaj Mi ne. Mi pensis Min ..u. Car ili estis reklamado por homoj labor por ili. Kaj Mi opiniis, ke estas estus bona laborposteno. Tial mi havis veran viv spion miaj manoj kiuj(n) povus esti kaptita. Kaj Mi ne prov malfacila. Mi provis tre malfacilan. persvad lin agnoski lin estis komunisto. Kaj tio estas tute ne vera. Sed Mi serco multo. Apog li legitim. Tial mi konjektas lin audis. Kaj komunisto cu, au cu ne, li sajne ne menso. Gis la fina tago. La fina tago de mia kurso. Tiame li diris vin ne sukcesis car Mi estis komunisto. Kaj li ne. li diris vin ne sukcesis car vi ne far la laboro. Kaj tio ne estis vera. Mi ne sukcesis car Mi ne leg la jurnalo car tio estis parto de la laboro. respondi (al) demandoj pri la jurnalo unua afero matene. Kiam Mi estis ce mia plej malbona. Tial mi neniam povus pasi. Kaj Mi ne konsci* tio, ke. Mi opiniis, ke estas car li estis komunisto. Male estis kvizo ciu mateno. Kaj cu Mi opiniis, ke estas guste cu, au cu ne, estis parto de la laboro. Tial mi devus levig fruan kaj legi la jurnalon. Kaj Mi provis. Sed gi ne estis mia jurnalo. estis unu akademiuloj kiu similis tiu(j)n de. Kaj Mi trov gin enuiga. Tial mi devus sugestitan ilin uzas mian jurnalon. Se Mi volis ne sukcesi. Kaj Mi volis. Car Mi sugestis guste ke. KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO 11 Kiu(j) Mi estas diranta ne vera. Ke mi estas malsukceso. Car Mi estas diranta Ke mi faris vastan gamon malgustan. Sed Mi faris unu afero prav. Mi laboregis. Kaj Mi akiris nemultan krediton. Car Mi ne scipov laboreg. Kaj Mi faris. laboreg. mi devis komenci matene. mi devis vizit universitaton. mi devis trair vetur pluvo sur iom(eto) da bike Ke mi havis acetitan kun mia fina $300. Tiel gi eble kosto pli. Sed mi estis $300. Car Mi am la bike. Gi persvad min supera lernejo. malgrau tio, ke ne povus intertrakt turn. Kaj povus. Sed mi ne povus. Tial mi havis akcidenton. Sed ne kun la bike. Mi havis akcidenton kun mia auto. La auto Mi havis gis la bike. estis granda auto, estis eta negrava. Kaj kompreneble gi ne estis. Sed Mi bezon helpo memori. Kaj se vi diras la unuan aferon ke ven al via menso vi povas facile memori la nomon de la auto. estis cortina. iom(eto) da kvar cilindro. Kaj kompreneble gi neniel koncernas studantan. Kaj gi far. se vi povas alven gustatempe kaj seka tiame est-as granda afero. Sed plej studentoj devis kapti la autobuson. Do ili ne povis rest post 5.30. Car guste tiam la autobusoj fin. Do ili ne povis far multe laboro. Sed mi povus. mi povus maldorm tutnokte. Se Mi volis. Kaj multaj tempo Mi faris vol. Tial mi provis legi kaj skribi samtempe. Kaj gi nur ne funkciis. Gi ne funkciis car Mi tro strece labor. Mi neniam akiris iu dormo. Kaj Mi estis la sola (kiu). Sed Mi ne estis. estis kelkaj aliaj studentoj. Kiuj(n) ciuj uz por laboreg. Tial mi scivolas kio farigis al ili. Kaj Mi scias. Ili estis sukcesa. Car ili estis Komputilo studentoj. Kaj cio dependas de kiu(j) vi estas studanta. Kaj gi far. Car pasig iom da tempo ce la komputilo estas la plej bona metodo por ne sukcesi. Sed ne se vi estas stud Utiligo de komputiloj. Kaj egale tiame. Car vi devas havas romp iam. Do vi povus iri al la klubo gis teo. Sole ili ne serv mangoj post ses. Do homoj iras malsatan. Kaj ili far. Car ili ne akir mango gis matenmango. Krom se ili havas auton. 12 KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO tiuokaze ili povas ir al Westridge. Kaj kiel eble plej multe alven estas hamburgero. Do ili ne indas. Kaj kompreneble foje. Ili okupas alian knaban fraulinon Westridge. Car si estas malsata. En pli vojoj ol unu. Kaj tio ne estas nur vera. Tio estas tre vera. Car si koramiko estas komputilo teknomaniulo kaj ili ne montr multe amikeco. Sed ili povus se ili ne funkciis ciam. Kaj kiam nokto tempo ven fraulino volas havas amuzon. Si volas ir al la klubo. Sed si estas malsata. Do si volas, (ke) iom(eto) da amo. Do si esperoj knabo alportos sin kison. Se li veturas kun si celanta Westridge. Car si havas la auton. Sed ne en ci tiu okazo. La knabo havis la auton car estis cortina. Kaj la knabo neniam estis for gis. Kaj li havis. Sed ne kun fraulino. Do tio estas tute ne vera, li vizitis la kinejon kun lia kuzo kaj li vere sat si. Sed li estis plezure ..as okupi la fraulinon Westridge. Kaj si faris gravan aferon el gi. Si diris al ciuj si estis ..onta Westridge. Car nur estis du tieuloj. Sed kompreneble ili ne vol dormo. Car jen kio ili ..us dev far. se ili estis ir al resti alest tutnokte. ili ..us dev vespermang ce Westridge. Sed ili sciis ilin ..us esti hejmenreven kiam la laboro estis finita. Do ne jugisto ni. Ni ne amor (kun) en la auto. ni nur havis hamburgeron. Do si estus felica. kaj sekve Mi estus malfelica. Car Mi dirus Min maltrafis belan sancon. Kaj si dirus sin kaptis belan sancon far sian koramiko jaluza. Do ili amor (kun) ke nokto. post ciuj la laboro estis finita. Kaj tio estas vera. Ili ne ..intus restitan. Kaj ili faris rest. Gis tre malfrua nokte. Kaj kiam ili hejmenrevenis ilin dormis. Do jen kio supera lernejo similas. ne nur ... estas unu granda partio. Kie ciuj estas ebria au sur ia drogo. est-as loko kie homoj ir al mortig sin. Car ili laboras sekve malfacilan kaj akiri iom(eto) da rekompenco. Kaj tio ne estas Tiel, kiel mi vid gi. Mi pensas la laboron sin estas sia rekompenco. Kaj Mi neniam pensis tia. Mi vol mortig sin. KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO 13 Car Mi volis mangi agarikojn kaj efektive ili estis snails. Kaj ili aparten al mia najbaro. Kaj Mi volis mangi ilin. Car Mi havis recepton por snails kaj car Mi havis nenio alia mangi. Car Mi mangis for sekve ofte. Sed kiam Mi ..us reven hejmen. mi povus apenau ..is povi pagi la koston de kelkaj negravaj aferoj. Tial mi kiu similis tiu(j)n de ovoj. Sed Mi elcerpigis. Tial mi mangis potatoes. Kaj Mi faris. Car Mi sciis ilin estis bona mangajo. Kaj ci tiu estis ankau prov mortig sin. Car potatoes enhavas oxalic acidon. Do se vi mangas multajn ilin vin povus fine kiel la Irlanda. Ne ke brila. Do mangi multajn potatoes car ili estas (kiu estas) abunda je amelo kaj kiu(j) ili diras pri oxalic acido estas nur tiom absurdajo(j). Far ke se vi vol ne sukcesi. pro kurso potatoes ne enhav iu oxalic acido. Kaj ili far. Do se ili estas via cefa(j) nutrajo(j). vi ne estos tio, ke brila. Kaj tio estas fallacy. Sed Mi pruvis gin esti vera. Car amiko diris al mi kiel fari potato supon. Kaj Mi faris jus ke. Car Mi pensis tio estis lerta. Car malsatanta viro vol kredas, ke jes. Kaj li pravos. oni prefere ..u mang multaj potatoes ol al havas nenio iel al mang. Kaj jen kio Mi penso. Mi pensis malsatantan signifitan tio, ke ... ne inteligenta. Kaj tio estas tute la vero. Se vi ne povas trov sufica mono al havas unu mango. bone. Sed du mangoj estas havenda. Kaj jen kio iuj pens. Kaj ili estas absolute gusta. Vi ne bezon matenmango. vi povas havas pecon de tost kaj unuj glaciajo. Car vi povus ankau havas. Car nenio estas pli malbona. Estas la plej malbona afero vi povas far al elten sen matenmango. Kaj tio estas vera. Sed se vi far sen lunco estas multe pli malbona. Car tiame via korpo havos nenio far gin iras. Krom vi devus teon. Tiame vi havos trankvilan dormon. Sed vi ne vol havas iu energio matene. 14 KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO Kaj tio estas vera. Vi ne vol. Car energio estas deven de sukero. Do trink multaj kafo. Car kiu(j) ne sukcesos. Gi vol ..ig vin hyper dum kelka tempo kaj poste vi vol malsuprenir. Do jus trinki alian tason de kafo. Kaj la proksiman fojon, kiam vi malsupreniras vin iros prav lau. Do eviti kafon. Se vi volas ne sukcesi. Car kondice, ke vi tenigas trinkantan gin vin povos resti maldorma. Kaj tio ne estas kio Mi pens. Car Mi preferas varman cokoladon. Car gi havas multajn sukeron sed ne multe caffeine. Do estas pli bona se vi vol fine multe pli (da) ol dek stono. Sed vi ne povas far tio, ke en malvarma klimato. vi ne povas met sur pezo. jen kio Mi eltrov. Sed eble Mi estis alergia. ajo en la aero. Sed cion, kio(n) estis mi ne povus met sur pezo en Toowoomba. Car estis malvarma. Kaj Mi malsanigis ofte. Sed verdire Mi ne. Do se viruso estas influ de malvarma Mi pensas povus esti haltita de malvarma. Tio estas mia teorio. klarigi kial Mi kaptas pli malvamumojn apud la marbordo. Do ne ir al Toowoomba al studo. Ne se vi estas alergia. Car la aero estas plena de vaporeto. Ne se vi estas tre maldensa car vi ne vol met sur pezo. Do ignori ci tiu se vi volas ne sukcesi. Sed ne. Car estas nur mia sperto. sed estas my experience that it helps others to be told this. Grains are not the cause of allergies. People are just allergic. People are allergic to different things. And if you are it can affect your studies. Because vitamins are involved.

mia sperto ke gi helpas aliulojn esti dirita al ci tiu. Grajnoj ne la kauzo de alergioj. Homoj estas jus alergia. Homoj estas alergiaj malsamaj aferoj. Kaj se vi estas gi povas trafi viajn studojn. Car vitaminoj estas okupita. Kaj vi ne povas sorb ili se vi estas alergia al certaj aferoj. Do ne kred mi, leg libro. libro Mi legis. Unu pri alergioj. Relative parolanta. Mi pensas tio estis la nomo. Gi priparolis kiel alergioj kuras en familioj. Kaj kiom da homoj akiras tre malsanan pro grajno alergioj. sed estas malsaga al kredas, ke jes. se vi ne alergia. Sed se vi estas. vi povas havas elprovon. Kaj se estas pozitiva evit tiuj mangajoj. Sed se estas negativa KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO 15 mang kio vi sat. Mi konsilus vin mangi kiu(j) vi sat car alergioj weren’t la kauzo de miaj problemoj. Ne mangajo alergioj. Eble la aero ne estis purigi. Kaj tio estas forta ebleco. Do elekti bonan superan lernejon, unu kie vi ne vol akir alergioj. Elekti Toowoomba. Se vi audacas. 16 KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO Toowoomba estas la plej bona loko stud(ad)i. Car Mi iris tien dufoje. Kaj kial bona kialo. Car ne estas kialo por ke. ne estas la plej agrabla loko en la mondo. Sed Mi opiniis, ke estas. malgrau tio, ke Mi akiris tre malsanan alest Mi ankorau kiu similis tiu(j)n de gi. Kaj se kiu(j) estis vera Mi estus freneza. Sed mia sano estis bona malgrau unuj sinus genajo. Sed gi sajne ne ankau malbona tiutempe. kial do Mi kiu simil tiu(j)n de Toowoomba. Car ili neniam donis min iu gradoj. tio estis vera la unua fojo. ili nur diris al mi Mi estis nekompleta. Tial mi tute ne scias cu Mi prosperis au malbone. Kaj kompreneble tio ne estas vera. Mi ne ..intus akir nekompleta krom se Mi faris malbone. Kaj ke eble ne estas vera. Car vi akiras nekompletan se vi ne havas propon unu komisio. Kaj se jes estas tre maljusta. Car multaj laboro povas akiri vin desupre. Kaj la fina komisio povus esti unu tro da. Tial mi pensas studentojn ne ..u akiri gradon de nekompleta. Mi pensas ilin devus esti alportita poentaron. Kaj de Ke mi signif. procento(j). Tiame la supera lernejo ne povas dir tio, ke persono ne estis far iu laboro. Sed studentoj neniam vidi ilia(j) procento(j) poentaro. Car eble estas tro ..e malbona esti kred. Kaj se kiu(j) estis vera Mi ..us iom sci*. Car eble estas problemo pri Tiel, kiel mi stud(ad)as. Car jen kio Mi pens estas la kialo pro kiu plej homoj ne sukces. vi povas skribi unu komisio tro da. Kiu simil tiu(j)n de mi. Kaj vi povas ne sukcesi. Kaj la alternativo estas vi povas skribi unu komisio tro malmultaj kaj ne sukcesi. Do neniam skribi komision krom se vi estas certa la lekciisto vol, (ke) vi al. Demandi lin kiu(j) li volas, (ke). Tiame via komisio ne estos vana. Car Mi neniam akiris la gradon por kiu(j) komisio, tiu, kiu ...u decidi se Mi pasis au ne sukcesis. Kaj Mi versajne havus ne sukcesita. Car Mi ne punctuate konvene. Sed Mi faris tiutempe. Sed Mi akiris el la kutimo de metantaj komoj en. Ne car Mi skribas mallongajn propoziciojn. sed pro tio, ke Mi skribas mallongajn propoziciojn. Kaj tio estas eraro. Car la lekciisto dirus sekve. Li dirus egale mallongan propozicion devus komon. KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO 17 Kaj li ..us. sed sole se gi bezojn unu. Do unu propozicio super bezon iun. Kaj Mi ne met gin en. Car Mi havos ci tiu libro tajpita. Kaj tio estas stulta kialo ne meti en komo. sed estas kiel vetur, vi povas vetur sur automata au sur manlibro. Kaj se vi ne vetur sur manlibro vi estas freneza. Kaj evidente neniu ..us samopini* pri kiu(j). Sed Mi far. Car vi lernas multe pli (da) pri autoj kiam vi veturas sur mana. Sed evidente tio estas stulta. Car vi povas havas akcidenton pro mana dissendo. Tial mi jus havis unu car Mi ne met komo en. Kaj se gi estis automata Mi ..us ankorau havas komo. sed sole se la typist estis tre bona. Kaj si ne ..intus esti tre bona. Si ..us nur devas esti tre bona. Do se vi havas gravan komision vin povus konsideri pagantan typist al akir gi tajp. Kaj tiu ..os multekostegas. Kaj gi ne estos. vi povas akiri unu ce supera lernejo tipo komisio. kaj poste vi povus ne sukcesi. Car si povus diri al ili gi ne estis via propra laboro. Sed si estus restanta. Si sole faris la tajp. Kaj tio estas vera. Do lekciistoj lasus studentojn sian propran tajp. De ne maltrankviliga tro pri literumo eraroj. Kaj se vi okupas ke sinteno vi ne sukcesos. Car ili ne vol kompren via vidpunkto. Ili diros vin ne estas superlerneja car vi ne kompren kio estas grava. Kaj ke signif punkto. Sed Mi ne povas konformig kun unu en. Mi havas provitan. sed estas ne facila. ne estas facile konformig kun en punkto kiam vi ne scipov via skribmasino laboroj. Kaj Mi ne sci* cio pri tio. Sed Mi scias ci tiu multe, se Mi prov movi gin gin ruinigos la pagon. Tial mi jus lasi gin kie gi estas. Kaj tio ne estas ridinda. Estas tre ridinda. Car se vi sciigas tajpantan vin devas movi la pagon ciam. Kaj tio estas tute ne vera. Vi ne estas necese, ke ... ..u movo la pago ciam. vi nur fiksita gin kaj poste forges gin. Kaj tiu ..os kauz malordo. kompreneble gi ne estos. vi nur dev turni la skribmasinon nulig. ciam vi trafas en konflikton. Kaj la fiksajoj estas renovigita automate. 18 KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO Do est-as ridinda afero al far. turni gin nulig. Car la punkto ne vol malaper. gi nur malaperi. Car kiam vi provas meti punkton en. La skribmasino ne vol pres. Do vi devas fiksi gin. Uzanta kerna. Kaj se vi ne sci* kio estas vi devas ..i eltrov. Tio estas vera de io. vi ne povas nur okaz sajniganta ke vi sci*. Tial mi ne estas necese, ke ... ..u leg libro pri sukces ce supera lernejo. Kaj Mi far. Mi devas ..i stud(ad)i gis Mi skribas ci tiu libro. Kaj mi povus diris ke pri mia du antauaj libroj. kaj tamen ili ..us estas iu alia libro. Ne mia propra laboro. Tial mi ne kopio iu. mi nur skribis mian propran libron. Kaj tio estas vera en ci tiu okazo. estas mia propra laboro. Kaj estas tre bona. almenau mi kredas, ke jes. Do se vi ne kiel gi. Ne leg gi. Sed se vi far kiu simil tiu(j)n de gi legis gin du tempoj. Car Mi kredas ke vi lernos ajon. Ajo pri la maniero lau kiu estas ce supera lernejo. Do se vi estas ankorau ce lernejo vi ne bezon ci tiu libro. Car gi instru vi kiel ne sukcesi. Kaj se anybody diras ke vi diras al ili iri ensalt la lago. Car ci tiu libro instru vi kiel sukcesi. Vi ne vol scipov ne sukces car Mi ne vol dir al vi. Vi vol scipov sukcesi de faranta la gusta malo de kiu(j) Mi farus far. Car kiu(j) Mi farus far estas cesita ci tiu libro aktuale. Gis Mi havis skribitan gin. Tiame Mi estus malfelica. Car Mi havis altajn esperojn. Sed mi povus diri ilin ne ellabor. ke la libro neniam estos skribita. Sed Mi estas ..onta diri tute male. Ke mi havas altajn esperojn. ke la libro estos skribita tuj kiam Mi estas finita alian libron. Kaj ke libro estas Kial Mi Ne sukcesis Superan lernejon. Car mi satas kiu(j) pli bona. Kaj kompreneble Mi ne. Car Kiel Ne sukcesi Ce Supera lernejo estas granda titolo. sed estas pli facila al skrib la alia libro. KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO 19 Kaj tio ne estas kiel ne sukcesi pro esti autoro. jen kiel sukcesi. Car unu titolo estas pli bona ol la alia. tiu, kiu estas trankvile skribi. Kaj tio ne estas vera. vi povas skribi lauvole kaj gi ankorau labori. Tio estas la metodo por ne sukces pro esti autoro. Kaj Mi ne vere signif ci tiu. Car Mi ne havas iu intencoj de sang la titolo. Sed Mi far intenc sangi kiu(j) Mi estas ..onta skribi. Mi intencis ..i jus fari liston de frenezaj aferoj, far ke ..us certig vi ne sukcesas ce supera lernejo. Sed kiu(j) Mi estas ..onta far estas priparoli tia ... kia aferoj Ke mi farus far se Mi vizitis universitaton aktuale. tiel, ke signif la titolo ne estas bona. Kaj estas. Car Mi ankau intenc fari liston de frenezaj aferoj Ke mi faris ke kauzita min ne sukcesi superan lernejon. Kaj tio estas la vero. Do ne nur fald la brakojn kaj gu la rajd. konsistig vian propran liston de aferoj vi povas far ne sukcesi superan lernejon. kaj poste forig gin. Car gi ne estos ind la papero estas skrib sur. Do ne adopt tio, ke sinteno. Adopti tiu ci. Kiu(j) kompreno kial vi ne sukcesis estas la unua paso sukceso. Do eble vi ne pas mezlernejo. Do skribi libron. Kial Mi ne sukcesis mezlernejon. Kaj gi ne estos vend. Neniu volas scii kial vi ne sukcesis. Sed vi povus okupi malsaman opinion. Kiu(j) iuj estus interes. interesig pri kial vi ne sukcesis. 20 KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO Kiam vi skribas la libron pri mezlernejo ne gravas. Mi ne ne sukces mezlernejo. Sed Mi ne pas. Car Mi ne pas ciu temo. Kaj estus stulta pripens mezlernejo tia. Car vi ne povas est kapabl cio. Sed vi ne povas pov pagi la koston de ne pens tia ce supera lernejo. Car vi dev pasi ciu temo. Ne tuj sed poste. Kaj tio celas vin pasos superan lernejon. Vi estos permesita dauri. La metodo por ne sukcesi estos ripeti unu jaro. nur por far unu temo. kaj poste ne sukcesi egale ke. Sed Mi ne ne sukces tio, ke temo. Mi pasis gin. Sed Mi ne sid por la ekzameno. Car Mi havis bonan instruiston kaj Mi laboris kun malfacila laueble. Mi estis faranta tia ... kia laborposteno Mi kredis Ke mi povus komence. Kaj tio ne estas vera. Mi estis faranta tia ... kia laborposteno Mi ne kred mi povus far. kiel, do, ne sukcesi ce supera lernejo estos far tro ankau rapide. Estas por provi ripet cio. Kaj kompreneble estas nenio alia vi povas far. estas nur unu alia elekto. Far unuoj ke celas por plezuro. Far elektoj. Car ci tiuj ne malfacila. Kaj jen kio vi povus pens. Sed ci tiuj ne facila, ili ..u alporti vi baz en ajo malsama. Do kiam vi stud(ad)as ilin pripensas ilin kun nenio pli ol unuo. Se vi volas ne sukcesi. Car ili povas esti pli malfacila ol la kerno unuoj. Kaj Mi scias kiu(j) Mi estas priparol. Car Mi faris du de ili ke estis signifita por unua jaro. Ili estis Indigenaj Studoj kaj Milito Kaj Paco En La Atoma Ago. Kaj ambau ne estis facila. Sed Milito Kaj Paco ne estis malfacila. Gi ne sono malfacila. Sed estas terura multo de detalo en Milito Kaj Paco. estas misilo fortajoj, estas trupo koncentrigoj kaj multa(j) alia(j) forjetajo(j). Car Milito Kaj Paco nur est-as multo de forjetajo(j). Kaj jen kiel ne sukcesi, diri jus ke. Kiu(j) estas nenio inda en unuo. Sed kompreneble Milito Kaj Paco havas ajon oferti (al), vi akiras ringside sidejon ce Mondmilito TRIA. Kaj ke sonoj interesa. Sed vi devas esti pli ol nur iomete interes. KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO 21 vi devas esti tre interes. vi devas pov paroli pri kiu(j) vi estas interesig pri. Kaj Mi faris. Mi parolis en bendo registrilo. Car mi ne povus parol publike. Ne tiutempe. Tial mi pasis. Kaj Mi faris. Sed Mi ne. Mi ne sukcesis car Mi volis paroli en bendo registrilo. Kaj homoj ke estas interesig pri temo amuzigas parolantan publike. Kaj tio ne estas ciame vera. Car Mi estis interesig pri kiu(j) Mi estis faranta, Mi estis skribanta libro. Kaj Mi ne konsci* tio, ke tiam. Sed Mi estis skribanta Milito Kaj Paco En La Atoma Ago. Kaj se Mi estis eble mi povus havas parolitan pri tio. sed probable ne. Tial mi elektis la plej bonan elekton, fari bendon. Sed Mi provis far gin jurnalismo. Mi provis intervjuon iu sur gi. Kaj Mi devas havi pruvita Ke mi ne kompren kio Mi estis priparol car li estis atoma sciencisto. Kaj mia intervjuo ne estis tre bona. Sed kiu(j) mi devis diri ne estis malbona. Se vi volis konstruadi vian propran atoman bombon. Car tio estis la titolo de la lekcio, Kiel Konstruadi Vian propran Atoman Bombon. Kaj Mi vi pensu, ke gi estas serco aktuale. Sed ili estis vere maltrankviligita (pri) (ke). Ke mi sciis iomete pri tio. Kaj se ili estis ili estis freneza. kaj sekve Mi est-is kredi min. Car mi diris la Karulon Falig Instituton povus far gi de fend la atomo. Car tio ne estas tre malfacila. Ne por supera lernejo. tio estis mia argumento. Kaj devas estas do malbona ke la lekciisto ne povis auskult. Car li estis pacifisto. la sola kialo li instru la unuo ...us gajn monon. jen kio Mi devas havi penso. Car mia komisio estis bona. guste al pruvi ke atomaj armiloj ..us multigas. Kaj estis unu el la komisioj Mi havis elektitan far. Sed okupi la vidpunkton Ke mi faris estis maljusta. Car gi versajne timita la lekciiston. Car li kredis je FRENEZA. Reciproke Certigita Detruon. Kaj Mi kredis limig atoman militon povus esti batalita. Do li vere malamita ke. Kaj Mi devus akiritan por kredanta gi. Kaj tio estas vera. Car Mi havis mian propran opinion. Mi ne estis nur kopi* kio iu alia ne povas ne diri. 22 KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO Sed ci tie estas ajo grava. Mi ne komprenig kio Mi kred. Mi ne argument mia punkto. Kaj Mi faris. Sed Mi estas rememorigita de ajo ce mezlernejo. Kie Mi prezentis eseon. Unu pri Hobson kaj Lenin. Mi argumentis ke ekonomiaj motivoj weren’t grava. Kaj tiu estis la momento kiam temas pri milito. Mi argumentis ke la sola motivo tio estas grava estas naciismo. Kaj Mi konsci* pro tio, ke nun tio estas malgusta. Kaj Mi far. Naciismo ne kauz militoj. kompreneble. Sed ne ciuj militoj. Kaj Mi pensas gin far. Tial mi estas malgusta. Tial mi ne merit . Mi ne merit B. Mi meritis C. Tial mi akiris pli alte(n) grado ol Mi meritis. Ne car Mi ne pruv kio mi diris sed pro tio, ke Mi ne pruv gi. La instruisto diris al mi ke gi estis mia teorio. Kaj tio ne estis vera. Mi havis legitan gin. Tial mi ne merit . Sed eble Mi faris pro tio, ke audaca sufica diri ke Hobson kaj Lenin estis malgusta. Car ili faris tromp el mi. Car ili povus asist iliaj argumentoj. Sed Mi sole havis LA DUAN MONDMILITON iri de. Kaj tio estis bona komenco. Sed gi ne estis supera lernejo. Sed estis grava. se vi ne vol nur est ..aro besto vi devas subten la ..aro. Car ne estas elekto. vi ne povas nur priskrib kio vi opinias (ke) estas grava. Kaj tio estas vera. se vi estas freneza. se vi estas freneza. Car vi povas skribi vian propran materialon. Se vi havas studitan sufic. Se vi havas legitan sufic libroj. Sed se vi ne havas vin ne povas nur skrib kio vi kred. vi devas jus kopii kiu(j) iu alia diris. Ci tiu akiros vin . Kaj estas Kiel Ne Ne sukcesi Ce Supera lernejo. Kaj Mi pruvis ci tiu esti falsa. Car vastan gamon mi diris estis kiu estita bazita sur kiu(j) iu alia diris. Kaj gi ne funkciis. la tutan vojon de skrib ne funkciis. Vi estas devinta pruvi vastan gamon de citanta. De lev alineoj de libroj kaj manuskriptoj. tiel, ke vi scios Min scias kiu(j) Mi estas priparol Mi uzis la Usonan Normon Version. Tio estas la versio de la Biblio Mi uz. KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO 23 Kaj Mi neniam citita ke. Sed se Mi faris. Mi ne memor. Car sur unu el tiuj sendormaj noktoj Mi eble citita la Biblion. Kaj Mi ne ..intus cit ci tiu malgrandaj aferoj estas grava. Car tion Solomon estis prov diri de priparol malgrandaj aferoj. Kaj mi povus havas cititan ke kaj forir kun gi. kondice, ke Mi citis de la Usona Normo Versio. Car kiu(j) sonoj oficisto. Sed se vi provas citi de la Biblio vi ..u havas bonan kialon. Car ili diros estas kopirajto. Kaj ili povus ankau. Car ili diras ke pri cio alia. Do vi devas havas menciojn pri pruvi ke vi kopiis nenio. Kaj tio celas vin ne povas kopion. Sed vi povas. vi povas kopii vian tutan eseon kondice, ke vi faris gin. Kaj tio estas la metodo por ne sukcesi ce supera lernejo. jus kopii vian eseon el lernolibro. ili ..us diri vin devas far via propra legado. ke vi devas ellabor viaj propraj ideoj. Kaj ili ..us neniam diri ke. Do mi ..u diras gin. vi devas ellabor viaj propraj ideoj. Sed vi devas pruvi tiuj ideoj de citanta iu alia. tiel, ke estus sufice malfacila. Kaj estus. Do ne far gi. Jus legi vaste. Kaj kopio ciuj laboro. Car jen kio vi estos faranta. ec sen agnoskanta gi. Kaj tio estas vera. tial ili estas tiel strikta. Car ili ne volas, ke vi ..u plagiat. do kia vi devas ..i far estos provi tre malfacile ..i labor en scieto pri via propra kaj pruvi ke de alies laboro. Kaj se vi povas far ke vi povus akiri . Car vi estos la sola studento ke prov. Kaj provanta malfacila estas kiu(j) temas pri. Do ne produkt originala laboro kiel mia alia libro Einstein Pruvita Malgustan De Simpla Maths car vi vol ne sukces. Egale ce supera lernejo. Car vi kredus ilin ..us sati gin. Sed ili ..us diri gin estas tute via propra laboro. Kaj ili ..us. Tiame ili ..us diri kial vi far gi. 24 KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO Kaj Mi dirus car Mi kredas gin. Do vi povas vidi ke ci tiu neniam laboros. Car gi ne estos. vi ne povas est originala. Ne krom se vi povas pruvi kiu(j) vi diras. Memori mian eseon sur Hobson kaj Lenin se vi havas vian propran teorion vin devas pruvi gin. Kaj Mi ne opinias ke iu lekciisto ..us ne konsent. KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO 25 Kiu(j) Mi vol diri ci tio estas. Ke mi havas faritan decidon far mia propra laboro cu au ne homoj aprobas. tio signifas, ke mi nur eljetis folion. Unu kiu ne estis grava. Kaj gi vere ne estis. Sed estis parto de la libro. Aktuale la libro estos malsama. Sed ne tro malsama. Car la folio estis pri Dio kaj Mi decidis gin ne estis gusta por ci tiu libro. Kiu(j) signif Mi ne volas, ke vi ..u pas. Kaj gi ne. tio signifas Min far. Car priparol kiu(j) Mi estis priparol ujo (da) akiri vin havas problemon. havas problemon kun homoj en autoritato. Kiu(j) signif viaj lekciistoj. Kaj ke signif Mi estis priparol dia inspiro. Kaj Mi estis. Mi estis diranta vi ne povas dir vi estas die inspir, ne se vi vol pas. Car lekciistoj okupos malhelan opinion pri tio, ke. Sed neniu(j) Kristana dirus lin estis die inspirita krom se li estis kon la Biblio. Car homoj kopio aferoj ili legis. Kaj tio ne estas dia inspiro. Sed kiam vi diras ajon estas die inspiritajn homojn havas strangan sintenon. Ili provas pruvi vin malgustan. Do se vi deziras homojn pruvi vin malgustan, erare ..as citanta la Biblio. Car tiame vi diros estas die inspir. Vi kulpigos la lekciistojn por dir ne. Car ili vol certe dir ne. Sed tio ne signifas vin ne povas skrib viaj propraj libroj. Car vi povas. Kiam vi finas superan lernejon. Car ciun jaron similas novan libron. Vi ne scias, kion estas estos kiel gis vi komenc. Do vi povas esti certa pri ci tiu. Vi neniam komencos novan jaron se vi diras vin estas profeto. ec ne viaj amikoj. Car ili faros sercon, kiu la lekciistoj audos. Kaj ili vol. Sed la lekciisto ne vol tromp viajn esperojn, ne krom se li opinias (ke) nome, gi. Kaj se li opinias (ke) vi far. vi ..u ne skribi tio(n), kio(n) pri tio. Kaj tio estas la metodo por pasi superan lernejon, por provi certig vin ne akir perceptita kiel profeto. Car Mi estas alparol homoj kiuj(n) studo la 26 KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO Biblio. Se vi opinias (ke) vi estas profeto ir al Biblio supera lernejo tio, ke studoj profet. Mi signifas ke studoj kiel far gi. ec ne unu ke studoj kiu(j) tio signifis esti profeto en la Malnova Testamento. Sed egale alest homoj ne vol kiel vi se ili pens vi estas profeto. Ili diros vin estas ciame farantaj aferoj pliig. Kaj ili povus esti prav. Car vi eble ne estas profeto iel. tiuokaze la profesoro ce Biblio supera lernejo diros al vi. Kaj ke ne sukcesos. Car ec se vi ..us profeto la profesoro ne povis est certa. Do ne prov pruv vi esti profeto. ec ne se vi estas. Jus akcepti ke kiam vi estas ce supera lernejo vi nur estas alia studento. Kaj lekciistoj ne vol tiel ci. Car ili scios vin estas die inspirita. Kaj ili deziros divid via sageco. Kaj tio estas la metodo por ne sukcesi, kredi vin estas Jesuo instruado la scienculoj. Do ne dir mi diris ci tiu sed estas ne la metodo por ne sukces. Ne se vi estas zorgema. Kaj tio estas tute ne vera. tiel al ne sukces. se vi estas Kristana vi log en Kristana mondo. Kaj vi ne. se vi estas Kristana vi log en nekristana mondo. Kaj tio estas malfelica sed vera. Do vi devus Kristanan mondokoncepton. Kaj vi ..u. Sed vi ne devus prov divid gi kun viaj lekciistoj. Car ili havas mondokoncepton la propran. Kaj vi povas pruvi ilin malgustan sed sole per kompreno ilia vidpunkto. Kaj estas saga nur por pruv ili gusta. do kia ia Kristana Mi est-as. treega devota iun. Kiuj(n) konsci* ke lekciistoj ne ..osas atingitan de studentoj. Lekciistoj ne ..osas atingitan de studentoj. Kaj tio estas stulta. studento povas estig pozitivan sangon. li povas vere estig pozitivan sangon. li estas speco de superlerneja. Do li havas ajon gravan diri. Kaj tio estas la metodo por ne sukcesi superan lernejon. pensi vin estas superlerneja. Kaj vi kredus tio estis vera. Krom se vi kompren ili bone. Ili deziras vin skribi kiu simil tiu(j)n de superlerneja. Kaj tio estas tute ne vera. KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO 27 ne estas. Lekciistoj ne volas, ke vi ..u skrib kiel superlerneja. ili nur deziri vin esti studento. Kaj tio estas tute falsa. Car estus granda se gi estis vera. vi povus dividi kiu(j) vi scias. sen problemo pri pruvanta ciu ... senescepte iom(eto) da punkto. Sed vi ne povas pens tiel. Vi estas speco de superlerneja. Eble unu el viaj eseoj estos eldonigita. Kiam vi havas vian gradon. Kaj ke ne estos nekutima. estus tre nekutima. Por eseoj kutime sin trov en la ujo. Krom se vi daure skrib. Car vi povas far jus ke. vi povas skribi gis estas finita. Kaj Mi signifas vian libron. Se vi volas esti superlerneja. Tenigi ciuj viaj eseoj. Ili povus sugesti libron. Kaj tio estas la metodo por ne sukces ce supera lernejo. diri al viaj lekciistoj vi estas skribanta libro. Car ili pensos tio estas plej bona farita kiam vi estas finita superan lernejon. Kaj mi devas konsenti. Se vi pasas vin povas skribi libron. Sed se vi trompas viajn esperojn dev forges gi. Kaj tio ne estas vera. sed estas vera. vi ne povas priskrib supera lernejo vivo krom se vi pas. Do vi povas vidi ke tio ne vera. Kaj vi estus prav. diri la libron ne ellabor. Car Mi estas komencigintaj paroli pri dia inspiro. Do evidente Mi havas perditan vojon de tio, kio Mi estis diranta. Kaj Mi havas. Mi havas forgesitan pli ol Mi memoras. tial la libro neniam estos skribita. Kaj tio estas tute ne vera. Mi skribos la libron kiam Mi havas finitan alian iun. Kiel Ne sukcesi Ce Fiziko. Car Mi pensas min povus skribi gin. Kaj Mi estas absolute malgusta. Car mi povus far nenio(n) krom pasi. Tial mi ne estos la gusta persono al skrib la libro. Kaj Mi ..us se Mi faris Fiziko. Car Mi havas skribitan libron jen eldonigita. Einstein Pruvis Malgustan De Simpla Maths. Kaj devus esti nomita Kiel Ne sukcesi Ce Fiziko. 28 KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO Car Mi faris vastan gamon malgustan. Mi skribis libron sen kompreno kiu(j) Mi estis faranta. Car Mi neniam ..isas faritan Fizikon. Kaj tial Mi ne kompren kio Mi estis far. sajnas, ke jes stranga ke aliaj homoj kiel la libro. Sed la sola (kiu) Ke mi havas montritan gin estas mia amiko Bob. Kaj li ankorau ne estas don lia verdikto. Sed li havas gradon. Do eble li pensos ne estas tre bona. Sed eble li kiu similos tiu(j)n de gi car gi estas tute simpla matematiko. Kaj se gi estis fiziko li ..us versajne kiu simil tiu(j)n de gi. Kaj mi kredas, ke jes. Car li rifuz kompren vorto de gi. Car li havas neniam farita Fizikon. Sed ke ne halt li priparol gin. Kaj la sama koncern mi. mi satas priparol fiziko. Do mia libro ne ind la papero estas skribita sur. Car Mi ne praktiko kio Mi predik. Mi ne citajo iu. Mi far mia propra laboro ciam. Kaj tio ne estas vera. Mi citis Stephen Falko kaj Mi faris. Mi konsistigis vortojn Min pensis lin dirus. Kaj Mi faris same kun Einstein. Sed efektive Mi ne citajo iu. Kaj ci tiu libro ne estos enhavi unu citajo ec ne de mia propra libro. Kiel Pasi Mezlernejon. Car kiu(j) iun ne estis skrib tamen. Kaj Mi neniam skribos gin. Ne car mi ne povus sed pro tio, ke vi ..us neniam acet gi. KIEL NE SUKCES CE SUPERA LERNEJO 29 Kaj vi neniam acetus gin car ne tem pri supera lernejo. Kaj vi volas vizit universitaton. Sed vi ne konsci* vin bezon la alian libron. Kaj vi havas gin en via mano. Car Mi inkluzivos Kiel Pasi Ce Mezlernejo por la sama malalta prezo. Kaj mi povas. Sed mi devas voki gin ajon malsaman. mi devas voki gin Kiel Ne sukcesi Ce Mezlernejo. Car Mi neniam pasita. Mi neniam pasita ciuj miaj temoj. Tial mi ne sukcesis. Kaj tio estas perdinta elirejo. Mi pasis ciuj miaj temoj Tial mi povas skribi Kiel Ne sukcesi Ce Mezlernejo kaj tio ne estas gajninta vojo au. skribi alian libron. vi devas vidi bezon. kiu ne estas renkontita. Kaj mi povas renkonti ke bezon. De inkluzivanta Kiel Pasi Ce Mezlernejo. Kaj Mi vol. De klariganta sur ci tiu pago Kiel Pasi Ce Mezlernejo. La metodo por pasi ce mezlernejo ne kopii iel. Vi ne devus uz referencoj. Car ili sole konfuzos vin. Vi skribus vian propran eseon sur bazo de la notoj vi havas de lernejo. Vi uzus kelkajn referencojn krom se Mi estas eksmoda. Kaj se mi estas ci tiu estas malgusta. Sed Mi ne opinias ke estos. Se vi simple ripeti la ideojn de la instruisto vi pasos. Vi ne estos akiri . Sed vi pasos. Se vi volas pasi bone la vojon estos legi vaste. formi viajn proprajn opiniojn kaj pruvi la ..havantojn referencojn. Kaj kial uz ili se vi ne dev. Car se vi uzas viajn proprajn opiniojn vin vol tromp viajn esperojn ne estos akiri . Sed se vi uzas la opiniojn de aliuloj kaj vi ne uz referencoj vi nur akir B. Sed se vi uzas referencojn vin akiros . g* ne estas tio, ke malfacila. Supera lernejo ne facila. Sed mezlernejo ne malfacila. Kaj tio ne estas vera. mezlernejo estas guste kiel malfacila kun supera lernejo. Kaj se nur ke estis vera. Mi havus mian gradon sid sur mia ofico peco. Sed mezlernejo ne facila se vi ne povas skrib eseoj. sed estas facila se vi povas. vi povas konsistig la markojn vin devas.